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小班社会教案

小班社会教案 篇1 活动目标: 鼓励幼儿和大班哥哥姐姐相互认识,培养友好的情感和共同活动的兴趣。 让幼儿体会到兄弟姐妹之情,增加他们的交往机会,感受到幼儿园大家庭的温暖。 活动准备: 户外操场、音响; 小班幼儿每人准备手工作品一份,零食若干;大班幼儿每人准备两个小礼物。

小班社会教案 篇1 目标: 感受长大的变化,知道自己在慢慢长大。 了解在自己长大的过程中,本领会越学越多,激发幼儿喜欢长大的情感。 准备: 收集幼儿婴儿时期使用过的物品,如:衣服、鞋袜、帽子、手套、等。 幼儿从婴儿到现在有代表性的的ppt课件、摄像短片。 过程: 感受长大的变化。

小班社会教案 篇1 活动目标: 通过游戏,培养幼儿轻轻走路,轻轻说话,轻轻放物品的良好习惯。 积极参与活动,体验集体活动的乐趣。 活动准备: 手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个。 活动过程: 幼儿观看手偶表演: 小猫出场:喵喵喵,小朋友你们好!(小朋友向小猫问好。

小班社会教案 篇1 活动目标 引导幼儿初步认识公共汽车的主要部分,知道公共汽车的作用。 教育幼儿遵守秩序,注意安全。 活动准备 有关公共汽车工作情形的录像片段。 片段(一):公共汽车在马路上行驶接送乘客,乘客在车站有秩序地上下车。 片段(二):有些人在上下车时拥挤,乘车时头和手伸出窗户等不好行为。

幼儿通过自得尝试活动,正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量,了解它门在头上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻的用途。教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活动准备:男孩头像一幅、一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片。

活动目标:了解玩具损坏的原因。通过新旧玩具的对比,知道如何爱护玩具。产生对玩具的爱护之情。活动准备:各种损坏的玩具。如:破汽车、破茶杯等等。新玩具若干;一只小白兔玩具手偶。幼儿用书人手一册,红色蜡笔每人一支。

马路上的汽车幼儿园教案

1、掌握常见车的名称、外形;(2)知道 111120几种特殊号码及其作用;(3)形成初步的交通规则意识。活动准备:(1)特种车图片、交通信号灯 (2)图片、111120号码等。活动过程:Ⅰ导入 (1)出示特种车图片,引起幼儿兴趣。

2、中班主题马路上的汽车教案1 活动目标:喜欢各种车辆,掌握常见汽车的名称、外型和用途,感受车与人们生活的关系。学习按汽车的不同用途分类。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

3、幼儿说完请幼儿一个一个下车 中班教案:马路上的汽车2 活动目标: 通过想象、绘画、涂色、剪、贴等方法,促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力。 通过活动使幼儿感受自己创作中自然、朴实的没,体验成功的喜悦。 活动准备: 纸、铅笔、蜡笔、剪刀、糨糊 活动过程: 导入活动,激发幼儿的活动兴趣。

4、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。【活动过程】引出课题,激发幼儿兴趣。播放汽车喇叭声。提问:这是什么声音?(汽车喇叭声)你们在哪里见过汽车呢?(马路上)你喜欢小汽车吗?你喜欢的小汽车是什么样子的?观察汽车的外形特征。通过玩汽车讨论汽车的外形特征。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 教幼儿练习在一定范围内四散跑,增强幼儿跑的能力。 初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 进一步了解光和影子的关系,体验游戏的乐趣。 活动准备: 阳光灿烂的户外场地。 事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 通过欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下,完整的朗诵诗歌。 活动重难点: 活动重点:感受诗歌的趣味性,理解诗歌内容。 活动难点:完整朗诵诗歌。 活动准备: 经验准备:对钓鱼有初步了解。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动内容:《勇敢的长耳朵》 活动目的: 理解故事内容,熟悉故事。 学习词:一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子:不痛不痛没关系的。 通过学习故事,教育幼儿要做个勇敢地孩子。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标: 让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,体验洗东西的感觉。 锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 体会集体合作游戏的快乐。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。 激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备: 场地布置:塑料圈作为洼地,可乐瓶若干作为树桩,录音机、磁带。

6、幼儿园小班教案 篇1 教学目标: 感知和区分各种各样的声音提高听觉感受力; 在游戏中体验声音是怎样产生的; 了解声音与人的关系,激发幼儿对声音游戏的兴趣。 教学准备: 每人一件发响的玩具,录音机及生活中各种声音的磁带。 教学过程: (一)感知区分各种声音。

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